Шорты бывают четырех видов:

Юбка-шорты — свободные в области бедер, расширенные книзу шорты выполняются на базовой выкройке юбки.

Классические шорты — со средним прилеганием в области бедер, средней длины (этот вид включает модели со складками спереди).

Короткие плотно прилегающие шорты.

Удлиненные прилегающие шорты, чаще всего длиной до колена, например, бермуды, выполняются на базовой выкройке брюк. Это единственный вид шорт с шаговой линией, повторяющей форму шаговой линии базовой выкройки брюк.

Модельные конструкции каждого вида шорт выполняются на определенной исходной выкройке шорт, что экономит время и силы. Модельные конструкции шорт имеют различия в посадке как по ширине, так и по высоте, поэтому неправильный выбор исходной выкройки приведет к тому, что в конечном итоге изделие не будет иметь желаемую форму!

Базовая выкройка юбки-шорт


Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты

1. Скопируйте переднее и заднее полотнища базовой выкройки прямой юбки с линией бедер, вытачками и обозначьте направления нити основы.

По средним линиям переднего и заднего полотнищ юбки отложите от талии вниз значение размерного признака длина сидения плюс 2 см.

От полученных точек начертите линии длины сидения под прямым углом к средним линиям полотнищ юбки.

2. Для получения верхней точки шаговой линии задней части юбки-шорт отложите от середины заднего полотнища юбки влево по линии длины сидения 1/10 итогового значения обхвата бедер базовой выкройки юбки (включая прибавку на свободу облегания) плюс 2 см.

Для получения верхней точки шаговой линии передней части юбки-шорт повторите соответствующие действия, но от 1/10 итогового значения обхвата бедер базовой выкройки юбки отнимите 2 см.

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты


3. От полученных точек на линии длины сидения передней и задней частей юбки-шорт начертите вертикали вниз длиной 7 см.

От нижних точек шаговых линий под прямым углом к ним начертите линии низа частей юбки-шорт. Оформите средние линии передней и задней частей юбки-шорт лекальными линиями, как показано на илл.

4. Для расширения изделия по низу разрежьте части юбки-шорт по линиям, начерченным параллельно середине заднего и переднего полотнищ юбки от низа вверх до концов вытачек, ближайших к боковым линиям.

На задней части юбки-шорт переведите полностью раствор одной вытачки к низу. На передней части юбки-шорт уменьшите раствор вытачки до 2 см, переведя часть раствора вытачки к низу — это даст меньшее расширение по низу, чем на задней части юбки-шорт. (Большее расширение задней части изделия по низу выгодно подчеркнет достоинства фигуры.)

5. Так как осталась только одна вытачка по талии на задней части изделия, переместите ее, как показано на илл.

Базовая выкройка классических шорт

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты


1. Скопируйте базовую выкройку брюк до колена, начертите линии бедер, длины сидения и направления нити основы.

2. На задней части брюк измените положение верхней точки шаговой линии и форму шаговой линии, для этого:

— совместите переднюю и заднюю части брюк по шаговым линиям от колена вверх;

— удлините шаговую линию задней части брюк до уровня верхней точки на шаговой линии передней части. Начертите нижний участок средней линии задней части шорт от верхней точки на шаговой линии до бедер;

Базовая выкройка коротких плотно прилегающих шорт

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты

1. Следуйте инструкции построения базовой выкройки классических шорт или скопируйте эту выкройку до длины немного ниже линии длины сидения.

2. По шаговым линиям частей шорт отложите от линии длины сидения вниз 4 см. От полученных точек начертите линии низа частей шорт до точек пересечения линий длины сидения и боковых линий.

3. Для более плотного прилегания шорт в области бедра начертите вытачки раствором 2 см от низа частей шорт до точек пересечения средних линий и линий бедер частей шорт. Совместите стороны вытачек по низу, откорректируйте форму низа.

Пышная юбка-шорты


Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты

Эта модель имеет кокетливые пышные сборки по талии, застежку на тесьму-молнию в среднем заднем шве, пояс с застежкой на петлю и пуговицу, карманы в боковых швах.

1. Скопируйте исходную выкройку юбки-шорт, отметьте линию бедер. Зачеркните вытачки — их заменят сборки в области талии.

Возьмите для примера переднюю часть юбки-шорт и разделите ее на три части, разрежьте по линиям разрезов и выполните коническое расширение части юбки-шорт. При большем расширении по низу, чем по талии, юбка-шорты еще больше будет похожа на юбку.

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты


2. Для построения подкладки кармана в шве начертите ее контуры на конструкции передней части юбки-шорт для того, чтобы убедиться в правильности ее расположения.

По боковой линии от талии отложите вниз 10 см, затем отложите 15 см — длину входа в карман, чтобы в него легко проходила рука, и начертите подкладку кармана шириной 10—12 см на уровне бедер.

Скопируйте и зеркально отразите подкладку кармана относительно боковой линии. Добавьте припуски на обработку швов. Подкладка кармана соединяется с деталями юбки-шорт до обработки боковых швов изделия.

Заднюю часть юбки-шорт промоделируйте аналогично передней.

3. Построение пояса. Ширина пояса в готовом виде около 5 см. Начертите пояс в виде полосы:

  • шириной 5 см х 2 = 10 см;
  • длиной, равной значению размерного признака обхват талии + 1-2 см прибавка на свободу облегания + припуск на застежку.

Прямые шорты со складками спереди

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты


Эти шорты имеют складки от пояса, застежку на тесьму-молнию, карманы с наклонным входом на передних частях, цельнокроеные отложные манжеты по низу.

1. Скопируйте переднюю и заднюю части исходной выкройки классических шорт до линии на 5 см выше колена. Разрежьте переднюю часть шорт по линии переднего сгиба от талии до низа и разверните получившиеся части относительно точки вращения на линии низа для получения складки раствором 4 см в области талии. Раствор складки получен с учетом раствора вытачки у линии переднего сгиба. Начертите направление нити основы на передней части шорт от талии до низа посередине получившегося раствора складки.

Раствор вытачки, ближайшей к боковой линии, интегрируйте во вторую складку на передних частях шорт.

2. На задней части шорт раствор ближайшей к средней линии вытачки переведите к средней и боковой линиям по половине ее раствора соответственно.

Переместите оставшуюся вытачку на 2 см ближе к средней линии задней части шорт.

Выкройки шорт: классические, короткие, юбка-шорты


3. Расширьте переднюю и заднюю части шорт по низу на 3 см у боковой линии и на 1 см у шаговой. Оформите новые боковые линии частей шорт от низа до бедер с учетом получившегося расширения по низу. Оформите новые шаговые линии частей шорт от низа до верхней точки шаговой линии, используя контуры первоначальных шаговых линий частей шорт, слегка поворачивая части шорт относительно верхней точки шаговой линии наружу на 1 см по линиям низа.

4. Для построения цельнокроеной манжеты отложите вниз 2  раза по 3 см от крайних точек на линии низа частей шорт и затем 5 см — припуск на подгибку низа шорт. Оформите линии цельнокроеной манжеты.

5. Для построения кармана отложите от верхней точки боковой линии передней части шорт по талии 3 см вправо, по боковой линии 14 см вниз и начертите наклонную линию входа в карман. Начертите подкладку кармана длиной 25 см, шириной 14 см в самой широкой части. Скопируйте с чертежа внешнюю часть подкладки кармана, которой обтачивается карман по линии входа, и внутреннюю часть подкладки кармана, цельнокроеную с боковой частью передней части шорт.

6. Построение припуска застежки. Начертите линию строчки застежки слева от средней линии передней части шорт, заканчивая ее на 21 см ниже талии (из расчета длины застежки-молнии 20 см). Скопируйте припуск на обработку застежки по линиям строчки застежки и отобразите его зеркально относительно средней линии передней части шорт, увеличьте ширину припуска, откладывая от его контуров 2 см.


7. Начертите пояс шириной 3 см в готовом виде в соответствии с инструкциями к предыдущей модели .

Цель: Научить строить чертеж юбки – шорты на основе чертежа прямой юбки и видоизменять выкройку в соответствии с эскизом.

Задачи:

Обучающие:

  • Расширить знания о конструировании и моделировании юбки-шорты на основе прямой юбки
  • Научить технике раздвижки лекала на расклешивание, складки и кокетке.

Развивающие:

  • Способствовать развитию умения анализировать сравнивать и обобщать.
  • Способствовать формированию умения работать индивидуально и коллективно.

Воспитательные:

  • Воспитывать коммуникативную культуру.
  • Воспитывать аккуратность, интерес к работе.

Материально техническое оснащение:

  • Инструкционная карта «Построение чертежа юбки-шорты»
  • Таблицы: «Конструирование и моделирование швейных изделий».
  • Чертежные инструменты, альбом.
  • Образцы готовых изделий.

План урока:

  1. Социологизация знаний и целеполагание. (Организационный момент – 4 мин)
  2. Актуализация опорных знаний. (10 мин)
  3. Построение чертежа юбки-шорты. (30 мин)
  4. Практическая работа по моделированию. (25 мин)
  5. Подведение итогов урока. (7 мин)
  6. Домашнее задание. (2 мин)
  7. Уборка рабочих мест (2 мин)

Ход урока

1. Социологизация знаний

Учитель: На прошлом уроке мы занимались моделированием юбок на основе прямой юбки.

Как вы думаете, что является прародительницей прямой юбки? (Понёва)
Какие виды панёв вы знаете? (Глухая и распашная)

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

Давайте вспомним подробнее о понёве.

Начиная с XVIII в. В северных районах России был широко распространен сарафан, а в южных – панёва. Панёва – это поясная одежда из шерстяной ткани, иногда на холщевой подкладке. Шили понёвы чаще всего из темно-синей, черной, красной с клетчатым или полосатым (при поперечном расположении полос) узором тканей. Будничные понёвы отделывались скромно: шерстяной домотканой узорной тесьмой (пояском) понизу. Праздничные понёвы богато украшались вышивкой, узорной тесьмой, вставками из кумача, мишурным кружевом, блестками. По конструкции понёва представляет собой три-пять полотнищ ткани, сшитых по кромке. Верхний край широко подогнут для вздешки шнура (гашника) укрепляемого на талии.

Какие виды юбок мы промоделировали на прошлом уроке? (Расширенные книзу на кокетке со складками.)


Учитель: На этом мы закончили моделирование юбок и сегодня на уроке мы будем конструировать и моделировать очень модную и современную в наше время одежду – шорты и юбку-шорты на основе чертежа прямой юбки.

Появившись недавно в гардеробе современной молодежи они снискали необыкновенную любовь и популярность, т.к. удобны и практичны в носке.

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

Целеполагание.

Учитель: Итак, тема сегодняшнего урока «Построение чертежа юбки-шорты на основе чертежа прямой юбки с элементами моделирования». Цель нашего урока – научиться строить чертеж юбки-шорты на основе уже построенного нами чертежа прямой юбки и видоизменять выкройку юбки-шорты в соответствии с заданным эскизом.

2. Актуализация опорных знаний

Учитель: Откройте тетради, запишите тему урока. Найдите в тетради чертеж прямой юбки. Давайте вспомним:

Из каких чертежей состоит юбка? (Заднего и переднего полотнища)

Перечислите основные линии чертежа прямой юбки (Линия талии, линия бедер, линия бока, линия низа, линия середины переднего и заднего полотнища)

Чем отличаются передние и задние полотнища? (заднее полотнище уже, а переднее – шире, на переднем полотнище вытачка уже и короче, чем на заднем полотнище)

Учитель: Хорошо, возьмите кальку, переведите с помощью нее заднее и переднее полотнище с чертежа прямой юбки, подпишите на кальке, где заднее, а где переднее полотнище, линия бедер. Вырежть лекала.

3. Построение чертежа юбки-шорты.

Чертеж юбкишорты мы будем строить в альбомах. Откройте альбом и оформите альбомный лист для построения чертежа (начертите рамку). Наклейте лекала заднего и переднего полотнища так, как показано в инструкционной карте. На доске я точно так же расположу лекала, как в инструкционной карте, чтобы вам было более удобно понятно построение юбки-шорты.

Я буду строить чертеж заднего полотнища на доске, а вы будите мне помогать, читая вслух инструкционную карту (см. Приложение 1).

1. Глубина соединения

Измеряем отрезок ТБ, делим его на 3 и то число, которое получилось откладываем от т.Б вниз и ставим т.Ш

2. Линия сидения

Из т.Ш влево провести горизонтальную линию и отложить Сб:4+4 и поставить т.Ш1

3. Вспомогательная точка

Из угла Ш провести биссектрису и отложить отрезок длиной 6 см и поставить т.О.

А что такое биссектриса? (луч, который делит угол пополам)

4. Линия слонки

Точки ТОШ1 соединить плавной кривой линией

5. Линия шагового среза

Из т. Ш1 провести вертикаль вниз до пересечения с линией низа, линию низа продлить влево и поставить на пересечении т. Н3

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

Учитель: На этом построение чертежа заднего полотнища юбки-шорты закончено. Если всем понятно и нет вопросов, то прейдем к построению переднего полотнища. А чтобы я убедилась, что построение заднего полотнища действительно всем понятно, давайте кто-нибудь из вас построит на доске чертеж переднего полотнища юбки-шорты. Посмотрите в инструкционную карту, он строится аналогично только что поостренного мною на доске чертежа заднего полотнища.

Кто желает строить на доске? Пожалуйста. А мы будем с оставшимися девочками помогать, прочитывая по пунктам инструкционную карту вслух.

1. Глубина сидения

От Б1 отложить вниз ТБ/3 и поставить т. Ш2

2. Линия сидения

Ищ т. Ш2 вправо провести горизонтальную линию и отложить на ней Сб:4 и поставить т. Ш3

3. Вспомогательная точка

Провести биссектрису из т. Ш2 и отложить отрезок длиной 4,5 см и поставить т. О1

4. Линия банта

Т1О1Ш3 соединить плавной кривой линией

5. Линия шагового среза

Из т.Ш3 провести вертикальную линию вниз до линии низа и на пересечении поставить т. Н4

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

Учитель: Молодец, все правильно, спасибо. Итак, если все понятно, то приступаем к построению заднего и переднего полотнища самостоятельно. Даю вам 10 мин.

Учитель: Все построили чертеж юбки-шорты? Давайте посмотрим на чертежи переднего и заднего полотнища. Ответьте мне на следующие вопросы.

1. Какие новые линии появились на чертеже? (На обоих полотнищах: линия глубины сидения, линия сидения, линия шагового среза. На заднем полотнище – линия слонки. На переднем – линия банта)

2. Чем отличаются между собой переднее и заднее полотнища? (линия сидения у заднего полотнища больше, чем у переднего полотнища)

Учитель: Правильно, поэтому в отличие от чертежа прямой юбки, заднее полотнище юбки-шорты, больше, чем переднее. Это объясняется особенностью строения фигуры человека (из-за выступающих точек ягодиц).

Мы построили чертеж юбки-шорт, теперь давайте подумаем какие юбки-шорты можно сшить по только что построенному нами чертежу? (Со складками, расширенные книзу, на кокетке и со складками).

Что ж, чтобы нам лучше понять какие могут быть юбки шорты, давайте представим себе, что мы зрители и находимся в демонстрационном зале, где идет показ одежды. Итак на подиум выходят манекенщицы и показывают различные виды юбок-шорт (Девочки 8 кл. выходят и показывают сшитые ими в прошлом году юбки-шорты и юбки-брюки).

Для того, чтобы нам сшить такие изделия необходимо основу юбки-шорт промоделировать.

4. Практическая работа по моделированию.

Учитель: Создание новых моделей одежды достигается сочетанием двух видов моделирования.

Каких? (Художественного и технического)

Моделирую прямую юбку, каким видом моделирования мы занимаемся? (Техническим)

Что такое техническое моделирование? (Техническое или прикладное моделирование – это изменения внесенные в основу чертежа в соответствии с эскизом и рисунком из журнала мод.)

А кто занимается художественным моделированием? (Художник модельер)

Учитель: Моделировать основу юбки-шорты мы будем техническим способом. Для этого вы должны разделиться на три бригады. Каждая бригада получает свое задание – по 1 лекалу юбки-шорт и карточку с заданием (см. Приложения 2–8). Привести (промоделировать) выданное лекало в соответствии с эскизом:

Приложение 2, Приложение 3, Приложение 4,
Приложение 5, Приложение 6, Приложение 7,
Приложение 8

  1. Нанести на лекало вспомогательные линии.
  2. Разрезать и раздвинуть по начальным линиям.

Выполнив это задание, необходимо по одному человеку от бригады выйти к доске и показать как бригада промоделировала юбку-шорты по данному эскизу.

Задание вам понятно? Все бригады справились?

Прошу подойти по одному представителю от каждой бригады и показать раздвижку лекала в соответствии с заданием. На доске каждому написать:

1) заголовок моделируемой юбки-шорт;
2) нарисовать основу юбки-шорт и показать на ней линии разреза (обвести лекало);
3) внизу, с помощью магнитов прикрепить раздвижку лекала.

Правильность выполнения задания проверяют другие бригады (не выполнявшие это задание), ставят оценки (взаимооценка). Теперь, промоделируйте у себя в тетради эти виды юбок-шорт с помощью лекал, которые я вам выдала.

5. Подведение итогов

Я вижу, что все с заданием справились, молодцы. Прослушайте оценки за работу на уроке.

А теперь, в конце урока хочется, чтобы вы выразили свое отношение к нашей сегодняшней работе и всему уроку в целом. Ответьте на вопросы в листах рефлексии и сдайте их мне. (Учащимся выдаются листки с рефлексивным заданием)

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

  1. Понравилось на уроке? (отметь галочкой «Мордашку»)
  2. Поставь оценку учителю за работу по 10 бальной системе.
  3. Поставь оценку себе за работу по 10 бальной системе.

6. Домашнее задание

1. Ответить на вопросы: (выдать заранее заготовленные распечатки)
    Какой чертеж мы построили?
    На основе какого чертежа мы построили чертеж юбки-шорт?
    Какие виды юбки-шорт мы промоделировали.

2. Принести миллиметровую бумагу, клей, кисточку.

7. Уборка рабочих мест

Юбка-шорты: выкройка от лучших кутюрье

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Adblock
detector